Catherine, metteur en scène de la pièce de théâtre qu'écrivent les deux classes de CM2, a eu l'idée d'intégrer le personnage de Gavroche dans une des scènes qui se déroule au 19ème siècle.  Bien sur, nos élèves ne savent rien de Gavroche...

Cela m'ennuyait de leur faire découvrir ce gamin de Paris en délaissant les autres héros des Misérables. Malheureusement, la lecture du roman, même en version abrégée, est bien trop ardue pour des élèves de CM2.

J'ai donc choisi quelques extraits  pour faire connaissance avec les principaux personnages.

Nous approcherons aussi l'histoire avec des extraits du  film tourné en 1982 dans lequel Lino Ventura  est un fantastique Jean Valjean.(clic sur l'image pour visionner), ce qui sera l'occasion d'analyser certaines scènes : choix de la lumière, de la musique, du point de vue...

Voici donc un livret de 14 pages réunissant les extraits du texte ainsi qu'un résumé de l’œuvre.

Le déroulement des séances comprend le minutage des extraits de film que j'ai choisis ainsi qu'un questionnement oral qui permettra aux élèves de mieux appréhender les héros de ce roman.

Le recueil de textes     Les séances

Comme le Gavroche de notre pièce va chanter une partie de la chanson, j'ai décidé de l'apprendre à toute la classe.

.

A la piscine, nous avons fait le choix que les maîtres nageurs s'occupent des quelques bons nageurs ainsi que des élèves qui barbotent à peine mais qui n'ont pas peur de l'eau.

Les deux enseignantes se chargent des  élèves de CP (aucun nageur) et des élèves de CM2 non nageurs et qui ont peur d'aller dans le grand bassin.

Les activités que je vous proposent s'adressent à ce dernier groupe d'élèves.

Les objectifs correspondent au niveau attendu normalement en cycle 2: entrer dans l'eau par le toboggan ou les escaliers, accepter de mettre la tête sous l'eau et faire des bulles, se déplacer en perdant petit à petit les appuis plantaires et bien sur prendre du plaisir...

Un diplôme sera remis à chacun en fin de cycle. J'ai prévu un diplôme spécial pour un élève de CM2 qui a réussi (plus ou moins) à vaincre sa peur de l'eau et nous a aidé par exemple en distribuant le matériel, en tenant le grand cerceau dans l'eau mais qui n'a pas encore pu réaliser les jeux proposés, il pourra aussi vous être utile.

La fiche d'évaluation vous permettra de noter les performances de chacun.

Enregistrer

Cela fait maintenant 1 an que la CPB vous fait partager ses coups de cœur.

Aujourd'hui, pour fêter cet évènement, je vous fait partager mon coup de cœur très musical !

Bogz ne bavarde pas, il chante.

Bogz n'est pas interprète, il crée.

Bogz ne crée pas tout seul, il crée avec les élèves de son école.

Bogz écrit des chansons avec les enfants, des chansons sur l'école, des chansons sur la vie, des chansons rigolotes et des chansons poétiques.

Bogz partage tout cela avec moi, avec toi, avec nous : version chantée, version instrumentale et paroles

Le blog de Bogz, Chansons d'école, est une caverne aux trésors qu'il faut découvrir,

qu'on soit petit ou qu'on soit grand, absolument !

Et si le cœur vous en dit, si vos élèves et vous avez la fibre artistique, vous pourrez à votre tour adapter ce beau répertoire !

Allez vite écouter un de ces petits chefs-d’œuvre :

la tactique des élèves , un clin d’œil à la tactique du gendarme de Bourvil,

et n'hésitez pas à lui dire ce que vous en pensez, un petit message fait toujours plaisir !

Et pour retrouver tous les coups de cœur de la CPB, cliquez sur le logo !

Enregistrer