• Le premier jours au CP

    Si tu viens lire cet article, cher(e) collègue,  c'est certainement que tu as déjà lu et relu les programmes, que tu t'es baladé(e) de blog en blog et que maintenant tu es en pleine réflexion sur TA rentrée avec ta nouvelle classe de CP...

    Moi, je préparais sereinement mon emploi du temps des premiers jours quand une petite voix intérieure m'a rappelée à l'ordre !!!

    "Hé Pascale, tu prévois trop de choses, rappelle-toi, ils sont petits, ils ne connaissent pas encore l'école, certains sont un peu affolés !"

    Alors, c'est vrai, on respire, on souffle, et surtout on prend son temps...

    Le premier jour en CP, c'est quand même spécial. On leur dit pendant tout l'été qu'ils vont entrer à l'école des grands. Oui mais... ils sont encore bien petits...

    Alors il va falloir assurer la transition avec la grande section et rassurer tout ce petit monde tout en commençant à travailler en douceur.

    Les premiers jours au CP

    La présentation des lieux et des personnes.

    - La classe avec ses différents coins, chez moi coin de regroupement; la grande table, le coin des rituels, l'ordinateur, la bibliothèque, l'étagère des cahiers.

    - Les autres classes de l'école et l'espace de la direction, la salle des maîtres, la salle polyvalente, le préau, la cour, en prenant des photos pour les futures séances de QLM sur l'espace.

    - Bien montrer où se trouvent les toilettes et expliquer qu'il faut y aller pendant les récréations? (je le redis à chaque récré, toute l'année).

    Le nez dans le cartable :

    Il ne s'agit pas de sniffer les odeurs des différents cartables rassure-toi. Simplement il est nécessaire de récupérer les fournitures apportées de la maison. Éventuellement, il faudra demander de laisser à la maison ce qui est superflu comme le magnifique trieur à l'effigie de la Reine de neiges ou la déco de crayon qui sent bon mais qui est si lourde que l'enfant a du mal à écrire.

    Pour ma part je donne une activité comme le coloriage de l'affichette porte manteau et j'appelle les enfants les uns après les autres.

    Cette année, nous fournissons tout sauf les crayons de couleur, il ne devrait pas y avoir trop de problème.

    La distribution les documents de rentrée :

    Rien de compliqué, il faut juste s'assurer que quelques élèves pressés ne les mettent en vrac dans le cartable et bien noter qui a rapporté quel document sur la fiche dédiée.

    C'est donc l'occasion de donner la pochette cartonnée qui fera le va et vient entre l'école et la maison ou le cahier de liaison.

    La distribution des cahiers (et des fichiers s'il y en a) :

    Je distribue les cahiers petit à petit, au fur et à mesure des besoins. Ce n'est pas évident, il faut bien expliquer et faire reformuler à quoi sert le cahier rouge, le cahier bleu, le cahier de liaison...

    Chacun colorie la page de garde puis la collera ensuite sur le cahier. J'ai bien dit ensuite, surtout si vous utilisez de la colle liquide.

    Si les élèves collent eux même la page de garde, il faut savoir qu'il y aura des ratés, des pages collées à l'envers, au milieu du cahier, il y aura de la colle sur les tables et parfois aussi dans les cheveux,  oui oui, même si on circule bien parmi les élèves, même si on travaille avec un petit groupe.  L'élève de CP est rapide parfois !!!  Donc prévoir des pages en plus et bien prendre le temps, c'est aussi un apprentissage.

    Commencer le travail :

    Les élèves veulent apprendre à lire. Bon, tu vas devoir expliquer que ça va venir mais qu'il ne suffit pas d'une journée. "Pourquoi tu m'as pas appris à lire aujourd'hui" m'a demandé un petit bonhomme. C'est qu'il y croyait : une journée au CP et hop on peut lire tous les livres de la bibliothèque...

    Il y presque toujours un élève qui lit déjà assez bien, il pourra lire les consignes pour les copains. A celui là on expliquera ce qu'il va apprendre cette année : les sons qu'ils ne connait pas encore, apprendre à lire plus rapidement, avec de l'intonation...

    Donc on s'y met dès le premier jour. Tout d'abord chaque jeune padawan montre ce qu'il sait déjà : lecture de son prénom et peut-être de celui des copains, les lettres de l'alphabet. Il sait aussi écrire des mots, c'est une bonne occasion d'écrire sur l'ardoise et pour toi de prendre les productions en photo (n'oublie pas de mettre à côté les étiquettes prénom). On proposera aussi un travail écrit, sur les prénoms par exemple. Cette année pour moi ça sera l'illustration du conte des Alphas.

    On consacre aussi un temps à une première évaluation initiale en mathématiques et on va dans la cour pour une première séance d'EPS avec des jeux collectifs ou collaboratifs.

    Garder un souvenir:

    Je prévois un photobooth, un grand cadre décoré quoi (avoue qu'en anglais ça fait plus classe !) pour photographier les petits écoliers. La photo fera partie du carnet souvenir de fin d'année ou sera transféré sur clé USB avec les photos de l'année.

    Une lecture offerte sur le thème de la rentrée trouvera bien sa place en fin de journée ou au retour du repas. 

     

    Et si tout n'est pas fait? Hé hé hé, c'est que tu es bien au CP ! L'essentiel c'est que la journée soit riche et se passe dans la bonne humeur...

     

    Les premiers jours au CP

    Plusieurs listes des élèves : pour l'accueil dans la cour le premier jour, pour le cahier d'appel, pour afficher dans la classe...

    Le cahier d'appel

    De quoi noter les informations utiles :  soit sous forme de fiches, soit dans le cahier qui ne nous quitte jamais.

    Un portable chargé ou un appareil photo.

    Des petites douceurs, des petits plaisirs : tisane, chocolat, biscuits font partie de ma panoplie de rentrée, à partager avec les collègues ! Je m'achète ou me fais souvent un stylo gadget pour le jour de la rentrée, comme d'ailleurs à Noël avec un stylo sapin, au printemps un stylo fleur. Je vais peut-être bien me faire un stylo cartable cette année !

    Et vous, de quoi sera fait votre premier jour au CP et qu'y aura-t-il de spécial dans votre cartable?

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    « Un abécédaire tout simple.Cahier de liaison, justificatifs d'absences »
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  • Commentaires

    1
    LilieDidou
    Samedi 29 Juillet à 22:19
    J'adore !!!! Merci !!!!
    2
    REM
    Dimanche 30 Juillet à 23:28

    Bonsoir,

    Merci pour ces petits rappels à l'ordre nécessaires et suffisants je pense :)

    Enfin...rappels faut le dire vite dans mon cas; ce sera ma première rentrée...

    Je vais faire un stock de chocolat je pense ;)

    3
    Lundi 31 Juillet à 14:12
    4
    Mardi 1er Août à 01:06
    Extra cette rentrée!! MErci !!
    5
    Dada
    Mardi 1er Août à 14:24

    Oh mais quelle excellente idée ce petit bout de papier avec LA formule qui déstresse...MERCI !

    6
    Dimanche 6 Août à 19:14

    Ahhhhhhhhhhhh !!!!!!!!!!!! Ça sent le vécu !!!!!!!!!!!! Alors, Pascale, cette deuxième rentrée en CP a l'air plus détendue, me trompe-je?

      • Dimanche 6 Août à 19:42

        Merci Domrod pour ce petit mot. Ça me fait très plaisir de te voir ici !

        Après une année très difficile pour raison d'élève très perturbé qui m'a mise en vrac physiquement et moralement (je ne sais pas si tu avais lu ce billet),  j'aborde plus tranquillement l'année qui arrive c'est vrai. Je me pose encore plein de questions mais je crois que ça ira !!!

    7
    Dimanche 13 Août à 22:29

    Après presque 2 décennie de CP, je prévois encore trop de choses à faire le jour de la rentrée. J'ai toujours tendance à oublier que je retrouve des enfants qui ont encore un pied en grande section mais dès le premier quart d'heure de classe, les élèves se chargent de me le rappeler . Alors oui il faut rester ZEN. Les premiers jours, on a en général des enfants calment, silencieux, respectueux, il faut en profiter et savourer, avec certains ça ne va pas durer.

      • Jeudi 17 Août à 17:54

        Merci de ce témoignage p'titlou !

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