• Voici un jeu qui permet de s'entraîner à reconnaître les différentes écritures de chaque lettre, y compris nos  amis les alphas.

    La roue tourne autour d'une attache parisienne qui traverse le petit calendrier cartonné qui sert de support. Ainsi, l'élève aura face à lui la lettre qu'il cherche. Chaque lettre aimantée trouvera sa place sur le plateau, aimanté lui aussi, à droite de la roue, avant d'être placée au bon endroit par le joueur.

    Pour les aimants, j'ai utilisé les plaques d'aimants autocollants. On peut tout aussi bien utiliser du "scratch" !

    La roue de l'alphabet aimantée.

    Les différents alphabets sont rangés dans de petites pochettes plastiques en attendant d'être placées sur le plateau.

     

    La roue de l'alphabet aimantée.

    La roue de l'alphabet aimantée.

    Vous pouvez utiliser le même document pour jouer avec des pinces à linges qu'il faudra placer autour de la roue.

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  • Ça cogite, ça cogite pour les ateliers de la période 4 !

    Le fruit de ces réflexions, pour commencer : deux ateliers auto correctifs pour aider les élèves à discriminer les sons proches.

    Un atelier uniquement phonologique composé de 12 fiches que vous utiliserez avec de petites pinces à linge de couleur après les avoir  pliées en deux puis plastifiées avec des pochettes épaisses, 125 microns, ou imprimées sur du papier un peu épais avec des feuilles de plastification plus fines.

    Atelier "sons proches"

    Télécharger les cartes.pdf »

     

    Dans le deuxième atelier, il s'agit de compléter les mots avec les bonnes lettres. Cet atelier comporte 18 fiches de 6 mots chacune. Je prévois aussi de faire écrire les mots de cet atelier sur le cahier d'entraînement.

    Ateliers "sons proches"

    Télécharger « confusion sons compléter»

    Erreurs corrigées, merci Valentinou et Niouth pour vos relectures attentives! Et s'il reste encore des coquilles, n'hésitez pas à me le faire savoir...

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  • La plateforme qui permet de calculer la part directement déchiffrable par les élèves des textes que l'enseignant leur propose.

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