Depuis la rentrée, l'équipe de CP de mon école a choisi de travailler l'ensemble des compétences liées à l'étude du code alphabétique avec le fichier Codéo des éditions MDI.

Jusqu'à présent nous avons utilisé les ressources mises à disposition sur le site compagnon. Le fichier étant enfin édité, je vous en parle aujourd'hui.

Au sommaire  du fichier
• Discrimination visuelle : pour une reconnaissance efficace des lettres et des graphèmes
• Discrimination auditive : pour poursuivre les acquis en conscience phonologique
• Étude du code alphabétique : pour s'exercer avec des parcours différenciés
• Confusions de sons : pour remédier aux confusions les plus fréquentes
• Entrainement sur la fluence

Ce qui nous a séduit dans le fichier Codéo

- L'ensemble du fichier correspond vraiment aux besoins des élèves, pas besoin de "bidouiller" des fiches,  d'utiliser des supports piochés à droite à gauche ou encore de travailler avec des fichiers avec des images parfois un peu vieillottes. De plus, le format des fiches A5 est vraiment adapté aux élèves de cycle2.

- Les fiches de discrimination visuelle, de difficultés croissantes, permettent d'entraîner les élèves en assurant une bonne transition avec le travail proposé en grande section, et nous savons bien que cette compétence est étroitement impliquée dans l'apprentissage de la lecture.

- Les fiches d'exercices sont claires et ne présentent jamais plus de deux consignes différentes quelle que soit la compétence visée.

- Chaque niveau de difficulté est identifié par des points, permettant ainsi de différencier facilement ou d'organiser des parcours progressifs, il y a deux fiches par niveau de difficulté. Chaque parcours correspond à une compétence : 

•  Parcours 1 = découverte du graphème ;
•  Parcours 2 = écriture du graphème, au repérage du son dans les mots, au travail sur la syllabe
•  Parcours 3 = lecture et encodage de mots, peut être proposé à des élèves déjà lecteurs.

- La facilité d'utilisation en classe : après quelques séances, les élèves retrouvent les mêmes consignes et certains peuvent travailler en autonomie. Les nouveaux exercices sont amenés progressivement, ce qui correspond bien au temps de la classe.

- Les fiches de fluence, Tic-tac syllabes puis Rapido phrases,  sont totalement décodables, conformément aux programmes de 2018, tout comme les fiches de lecture.

- Les séances peuvent débuter par un des 6 rituels de concentration proposés,  qui serviront aussi bien à d'autres moments de la journée.

Enfin l'ensemble est accompagné d'un CD-ROM sur lequel on trouve :

• Les fiches de lecture modifiables au format Word/Open Office
• Les fiches d'évaluation au format modifiables Word/Open Office. Ces fiches sont les seules que nous n'utilisons pas car il n'est pas nécessaire d'évaluer les élèves après l'étude de chaque son.
• Les rituels de concentration au format PDF
• Les images en couleurs pour la discrimination visuelle et auditive
• Un petit jeu Codéo à imprimer et à plastifier

Voici ma programmation de l'étude du code avec Codéo., en tenant compte d'une entrée en matière avec les Alphas en 7 jours. Je n'ai pas changé les mots référents pour conserver l'affichage réalisé l'an dernier car certains élèves ont toujours besoin d'être rassurés par la petite bande des personnages Alphas .

Sur le site compagnon, on trouve un affichage avec les mots référents de la méthode.

Pour découvrir le fichier sur Amazon, cliquer sur l'image

Dans cet article, vous trouverez les évaluations au fur et à mesure de l'avancée de mon travail de mise en pages.

Bien sur ces fiches ne sont rien sans le travail qui les précède.

Télécharger « évaluation période 1.pdf »

Télécharger « évaluation période 2.pdf »

Les exercices pour la période 2 sont prêts. Vous les trouverez en cliquant sur le lien suivant :

Faire de la grammaire au CE1 exercices P2

Voici juste une fiche et le matériel nécessaire pour que cet atelier se déroule sans soucis. Nous avons déjà manipulé les euros avec la monnaie en plastique et les faux billets, les élèves ont collé de faux euros en papier sur leurs fleurs des nombres.  Cette fois-ci, la représentation des euros est plus épurée, on s'achemine petit à petit vers la schématisation !!!

Chaque élève reçoit une fiche de travail accompagnée d'une barquette contenant la monnaie. Selon les élèves, j'ai ou pas découpé ce matériel.

Télécharger « fiche atelier la monnaie.pdf »