• Si comme nous vous avez commencé l'année avec les Alphas en 7 jours comme le propose Sanléane, vous serez intéressés par un petit atelier qui permettra aux élèves de déshabiller les Alphas en leur attribuant la lettre correspondante.

    Vous pourrez télécharger :

    - Un jeu en couleurs que j'ai plastifié et qui permet à 3 élèves de jouer, chacun s'occupe d'un alphabet : majuscule d'imprimerie, script ou cursive. Il s'agit de placer les lettres à côté du bon Alpha. Les élèves en difficultés s'appuieront sur l’alphabet placé sur leur bureau.

    - Un jeu en noir et blanc, individuel cette fois, avec uniquement les lettres nécessaires à découper et coller sur la feuille.

    Les Alphas se déshabillent

    Télécharger « Jeu Les Alphas se déshabillent couleurs .pdf »

    Les Alphas se déshabillent

    Télécharger « Jeu Les alphas se déshabillent NB.pdf »

     

    Je peux imprimer assez largement en couleurs sans exploser mon budget, grâce à mon abonnement à Instant Ink de chez HP (seules les imprimantes HP sont éligibles).  Pour 9€ par mois je peux imprimer jusqu'à 300 pages, noir et blanc ou couleurs. Si cela vous intéresse, je peux vous envoyer un code pour obtenir 1 mois gratuit.

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  • En CE1, dès le début de l’année, les élèves étudient le tracé des majuscules cursives suivant une progression par famille de lettres (celles qui commencent par le même geste telles le L, C, E…). Ils peuvent avoir recours à des modèles (type alphabet).

    Afin de mener cet apprentissage, après avoir travaillé au tableau à l'éponge mouillée, dans le dos d'un copain avec le doigt, dans la peinture propre... Je proposerai à mes élèves ces fiches plastifiées afin de travailler le tracé des majuscules avec les crayons Woody avant de passer à l'écriture sur le cahier.

    Apprendre à écrire les majuscules

    Télécharger « majuscules à repasser.pdf »

    Ne cherchez pas la lettre Z, elle n'y est pas. La police d'écriture fléchée propose une écriture du Z majuscule qui ne me convient pas. Mon écriture n'est pas la plus jolie, j'attends donc la rentrée pour mettre une de mes collègues à contribution.

    J'utiliserai ensuite le fichier préparé par  Christall'Ecole. Les élèves gauchers pourront écrire sur la ligne du dessous s'ils le souhaitent.

    Les crayons Woody sont aquarellables et remplacent avantageusement les feutres d'ardoise. Ils s'effacent avec une éponge ou un chiffon humide.

    B000FFR5KI

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  • Après l'atelier encodage et production d'écrits de la période 2 puis  la description d'illustrations de la période 3, voici le nouvel atelier de production d'écrits qui sera proposé aux CP en période 4. 

    Production d'écrits période 4

    "Le mot qu'il faut". 

    Cette fois ci, le déclencheur n'est plus une illustration mais simplement un mot, imposé, que l'élève devra impérativement utiliser dans son texte.

    J'ai gardé le même déroulement que dans l'atelier précédent : 

    Recherche des idées à l'oral, écriture individuelle, correction par l'enseignant(e) avec l'élève et ses camarades, copie du texte corrigé.

    Pour le reste, liberté totale, certains n'écrirons qu'une phrase, d'autres certainement de petits textes plus étoffés.  J'ai hâte de les lire ! 

    Je vous propose 10 feuilles pour 10 mots.

    Télécharger « production d'écrits période 4.pdf »

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